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　　廣西新聞12月4日電（張麗榮 肖帆）今年以來，廣西桂林市興安縣第三小學深挖本土紅色教育資源，把教學教育與清廉文化深度融合，積極探索紅廉文化進課堂、進環境、進活動、進制度“四進”工作制，助力清廉校園建設再上新臺階。

　　紅廉文化進制度。制定并完善了各項管理制度，明確職責和權力，將清廉表現納入教師考核評價中，建立廉潔從教獎懲機制。同時，學校實行校務公開，自覺接受師生和家長的監督，并建立了校長信箱等渠道，方便師生反映問題，及時了解師生的需求和意見。

　　紅廉文化進課堂。興安縣第三小學充分利用紅色文化資源，如紅軍歷史故事、英雄事跡等，讓學生了解和感受紅色、廉潔精神。語文課堂上，通過學習諸葛亮廉潔奉公、岳飛嚴于律己等歷史事件以及陳樹湘斷腸明志、易蕩平自戕筑忠魂等先進紅色事跡，讓同學們感悟“廉潔”的優秀品質；美術課堂上，美術老師帶領學生畫竹子、蓮花等，引導學生深刻了解竹子、蓮花象征著清白、廉潔；剪紙課上，老師通過“清廉元素”“紅廉剪紙創作”對學生進行剪紙教學和廉潔教育，讓學生對“廉潔”文化有了更深刻的認識……廉潔文化進課堂活動的開展，有效推動“清廉學�！苯ㄔO與學校教育教學工作同頻共振，增強了學生以德立身、清正廉潔的意識。

　　紅廉文化進環境 。學校在教學區域的庭院里，打造了一處約400平米的“清風潤竹園”，引導學校教師樹立“竹以直而美、人以正而尊、校以廉而強”思想。利用樓道、走廊、轉角等，打造紅廉文化墻，張貼清風標語、紅色小故事、廉潔書畫作品等，廣泛宣傳紅廉文化。在圖書室、閱覽室設立“清廉教育書架”3個，建立了紅廉閱讀區，充分發揮其教育功能和陣地作用，引導學校廣大師生積極參與閱讀，形成良好的校園“紅廉文化”氛圍。

　　紅廉文化進活動。學校創新開展學生“紅廉”活動，讓紅廉品格春風化雨、浸潤童心。打造“一班一品”特色陣地，年級以英雄、元帥命名，班級打造“紅廉文化角”。每周星期一開播紅領巾廣播站“清廉之聲”欄目，組織評選“最美小紅娃”；分年級開展講廉潔小故事、學紅色詩詞、傳清廉家風、創紅廉手工廉潔教育活動；組織開展紅廉研學活動，讓學生在實踐中體驗和理解廉潔文化的內涵，幫助學生扣好人生“第一�？圩印�。（完）